10/11
三天連假之後, 可以預期, 又需要一點時間溫習上學的記憶
一早妹妹七點就把全家叫醒, 於是今天有很長的時間好好吃早餐看個卡通培養心情
不過早餐吃一半還是又說:我今天不要去上學, 我想要自己決定!
早就料到會有這種收假症候群, 所以昨天就開始跟她說, 我們要給老師看我們去騎士堡還有大安森林公園的影片啊~還有昨天妳做的湯瑪士喔!!
終於在醒了將近一個半小時之後, 我也答應她會陪她進教室之後, 願意踏出家門去上學
抵達之後換好室內鞋, 老師出來迎接, 阿和開始躲到我身後, 但是老師跟她說話的時候又面露笑容
於是馬麻開始拿出手機要她自己選影片給老師看, 就在這看影片的三分鐘之間讓她慢慢重拾跟老師相處的回憶
進教室放東西之後再到院子吹泡泡, 前前後後陪了約30分鐘, 還好最後分開的時候阿和只小哎了一下說我要馬麻~然後就沒事了!
大概是在門口吹泡泡的時候, 看到很多位大班同學跟爸媽抱緊緊之後就可以說掰掰, 過程都很平和溫暖, 多少有點影響吧!!
其實看得出來她是喜歡老師跟在學校玩的, 只是還不習慣一個人上學這件事, 老師都說她真的很棒唷!!
10/12
早上八點睡飽起床之後，吃著爸爸費心買到阿和喜歡的+便於好好順利吃完的早餐（草莓果醬夾心麵包棒）
一開始又有說不想上學，我說我今天要還老師書啊～～終於找到了要趕快拿去還!! 然後阿和就沒再說什麼了
順利地比昨天提早了一些在八點五十分左右抵達幼稚園，一路上阿和再三跟我確認說等一下可以陪她一下下嗎？
我說好啊～但是昨天陪了很多下，今天一下下喔～等換好鞋子，再陪一下下就要跟老師進去唷!
阿和哎了幾聲。。。。(啊明明連絡簿上老師就有寫說跟妳約定好了，換完鞋子就可以跟爸媽說掰掰耶?!)
等換好室內鞋，老師出來迎接，因為同時還有其他小朋友陸續抵達，所以老師先帶她們進去放東西
過了一會兒再出來，老師牽起阿和的手，三個人往屋裡移動，然後一踏進門老師就把阿和抱起來，沒打算換鞋的我就站在門外
阿和一發現我沒要進屋裡，又發現被老師抱著，就開始"我要馬麻～～"
不過喊了兩聲加上老師不知道在她耳邊說什麼，遠遠的就沒聽到聲音了
後來老師說，早上只要跟阿和聊到如如妹妹，阿和就可以馬上轉換情緒變成以姊姊的身分開始聊天
早上第一堂課結束之後，老師來電表示阿和說願意留下來上下午的美勞課!! 願意嘗試真是太棒了～今天更進步的是，還願意跟同學手牽手!!
好笑的是，本來媽媽還想說YA～如如下午終於可以好好在床上睡個午覺，不用遷就姊姊的作息時間 (因為昨天早起的阿如在接姊姊的去程就已經在推車上睡著，到家之後怕抱起來又醒了，就繼續在車上睡，結果總共也只睡了一小時就醒了。。。)
沒想到。。早上媽媽好意讓如如睡到九點自然醒，結果時間都走到下午兩點了，這小姐還是不願意睡，一進房間就搖頭狂哭，出房門就一直指著樓下，原來是覺得奇怪怎麼沒有出門去接姊姊是吧?!
跟她說明今天是要先睡覺再去接姊姊，因為姊姊想上下午的美勞課，但是顯然如如聽不懂或者不接受。。。
就這樣盧著又多玩了一個小時，快三點吃著點心地瓜，吃不到五分鐘，就又第二次讓我看到她邊吃邊翻白眼搖頭晃腦打盹兒!!!!
趕快抱起來讓她在肩上睡熟，一邊盤算著這樣是要怎麼在三點半接到阿和呢？！！已經來不及請大姊提早來支援，又不可能抱著她坐車去接
只好打電話跟老師說明了情形，還好老師說阿和雖然午睡只是躺著沒睡著，但現在美勞課畫的正開心～那就等吃完下午點心，四點半再來接她好了！
歐爺～～緊迫的時間表又多了一個可以喘息的空檔！！
雖然阿和沒有午睡，但回家之後的精神跟情緒卻都相對顯得穩定且不錯
晚餐雖然應該是因為還是累了沒辦法坐定而且要媽媽餵，但食量跟速度也都很好
只是這上全天班的初嘗試，讓回家之後的阿和行程變緊湊了
吃飯洗澡跟妹妹玩一下騎個腳踏車陪爸爸吃飯聊個天玩個捉迷藏，就差不多九點準備上床睡覺
媽媽看在眼裡覺得捨不得啊～雖然我跟如如的行程可以鬆一點，但，全天班還是上個兩天左右(如果寶貝還願意的話)就好了～剩下三天就在家裡抱著毛毛被睡個暖呼呼的大頭覺吧!
阿和今天自己主動說的其中兩件事很好笑
她說"我今天又交了第三個朋友，是某某某喔"
爸爸問她說，那他有跟妳說什麼嗎？
阿和很寶的說，" 當～然沒有啊～"
然後馬麻問她說，" 那。。他會說話嗎? "
阿和說，"我不知道。。。。"
喵～這三歲小孩的交友定義是什麼啊？！哈哈～～
其二，
回家的路上阿和跟我說，"我今天有跟老師一起進去開會喔～" (沒睡著的阿和，老師怕她孤單，帶著她一起去開個十分鐘小會)
我說"是喔～開會啊～"
阿和說"對啊～可是我都沒有說話喔!"
。。。。。
實在忍不住想說，老師開會妳想說什麼話啊?!
不過我想，以後開會，阿和應該是會主動發表很多意見的人吧～
三天連假之後, 可以預期, 又需要一點時間溫習上學的記憶
一早妹妹七點就把全家叫醒, 於是今天有很長的時間好好吃早餐看個卡通培養心情
不過早餐吃一半還是又說:我今天不要去上學, 我想要自己決定!
早就料到會有這種收假症候群, 所以昨天就開始跟她說, 我們要給老師看我們去騎士堡還有大安森林公園的影片啊~還有昨天妳做的湯瑪士喔!!
終於在醒了將近一個半小時之後, 我也答應她會陪她進教室之後, 願意踏出家門去上學
抵達之後換好室內鞋, 老師出來迎接, 阿和開始躲到我身後, 但是老師跟她說話的時候又面露笑容
於是馬麻開始拿出手機要她自己選影片給老師看, 就在這看影片的三分鐘之間讓她慢慢重拾跟老師相處的回憶
進教室放東西之後再到院子吹泡泡, 前前後後陪了約30分鐘, 還好最後分開的時候阿和只小哎了一下說我要馬麻~然後就沒事了!
大概是在門口吹泡泡的時候, 看到很多位大班同學跟爸媽抱緊緊之後就可以說掰掰, 過程都很平和溫暖, 多少有點影響吧!!
其實看得出來她是喜歡老師跟在學校玩的, 只是還不習慣一個人上學這件事, 老師都說她真的很棒唷!!
10/12
早上八點睡飽起床之後，吃著爸爸費心買到阿和喜歡的+便於好好順利吃完的早餐（草莓果醬夾心麵包棒）
一開始又有說不想上學，我說我今天要還老師書啊～～終於找到了要趕快拿去還!! 然後阿和就沒再說什麼了
順利地比昨天提早了一些在八點五十分左右抵達幼稚園，一路上阿和再三跟我確認說等一下可以陪她一下下嗎？
我說好啊～但是昨天陪了很多下，今天一下下喔～等換好鞋子，再陪一下下就要跟老師進去唷!
阿和哎了幾聲。。。。(啊明明連絡簿上老師就有寫說跟妳約定好了，換完鞋子就可以跟爸媽說掰掰耶?!)
等換好室內鞋，老師出來迎接，因為同時還有其他小朋友陸續抵達，所以老師先帶她們進去放東西
過了一會兒再出來，老師牽起阿和的手，三個人往屋裡移動，然後一踏進門老師就把阿和抱起來，沒打算換鞋的我就站在門外
阿和一發現我沒要進屋裡，又發現被老師抱著，就開始"我要馬麻～～"
不過喊了兩聲加上老師不知道在她耳邊說什麼，遠遠的就沒聽到聲音了
後來老師說，早上只要跟阿和聊到如如妹妹，阿和就可以馬上轉換情緒變成以姊姊的身分開始聊天
早上第一堂課結束之後，老師來電表示阿和說願意留下來上下午的美勞課!! 願意嘗試真是太棒了～今天更進步的是，還願意跟同學手牽手!!
好笑的是，本來媽媽還想說YA～如如下午終於可以好好在床上睡個午覺，不用遷就姊姊的作息時間 (因為昨天早起的阿如在接姊姊的去程就已經在推車上睡著，到家之後怕抱起來又醒了，就繼續在車上睡，結果總共也只睡了一小時就醒了。。。)
沒想到。。早上媽媽好意讓如如睡到九點自然醒，結果時間都走到下午兩點了，這小姐還是不願意睡，一進房間就搖頭狂哭，出房門就一直指著樓下，原來是覺得奇怪怎麼沒有出門去接姊姊是吧?!
跟她說明今天是要先睡覺再去接姊姊，因為姊姊想上下午的美勞課，但是顯然如如聽不懂或者不接受。。。
就這樣盧著又多玩了一個小時，快三點吃著點心地瓜，吃不到五分鐘，就又第二次讓我看到她邊吃邊翻白眼搖頭晃腦打盹兒!!!!
趕快抱起來讓她在肩上睡熟，一邊盤算著這樣是要怎麼在三點半接到阿和呢？！！已經來不及請大姊提早來支援，又不可能抱著她坐車去接
只好打電話跟老師說明了情形，還好老師說阿和雖然午睡只是躺著沒睡著，但現在美勞課畫的正開心～那就等吃完下午點心，四點半再來接她好了！
歐爺～～緊迫的時間表又多了一個可以喘息的空檔！！
雖然阿和沒有午睡，但回家之後的精神跟情緒卻都相對顯得穩定且不錯
晚餐雖然應該是因為還是累了沒辦法坐定而且要媽媽餵，但食量跟速度也都很好
只是這上全天班的初嘗試，讓回家之後的阿和行程變緊湊了
吃飯洗澡跟妹妹玩一下騎個腳踏車陪爸爸吃飯聊個天玩個捉迷藏，就差不多九點準備上床睡覺
媽媽看在眼裡覺得捨不得啊～雖然我跟如如的行程可以鬆一點，但，全天班還是上個兩天左右(如果寶貝還願意的話)就好了～剩下三天就在家裡抱著毛毛被睡個暖呼呼的大頭覺吧!
阿和今天自己主動說的其中兩件事很好笑
她說"我今天又交了第三個朋友，是某某某喔"
爸爸問她說，那他有跟妳說什麼嗎？
阿和很寶的說，" 當～然沒有啊～"
然後馬麻問她說，" 那。。他會說話嗎? "
阿和說，"我不知道。。。。"
喵～這三歲小孩的交友定義是什麼啊？！哈哈～～
其二，
回家的路上阿和跟我說，"我今天有跟老師一起進去開會喔～" (沒睡著的阿和，老師怕她孤單，帶著她一起去開個十分鐘小會)
我說"是喔～開會啊～"
阿和說"對啊～可是我都沒有說話喔!"
。。。。。
實在忍不住想說，老師開會妳想說什麼話啊?!
不過我想，以後開會，阿和應該是會主動發表很多意見的人吧～
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